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Différences entre la petite enfance et le développement des jeunes

Différences entre la petite enfance et le développement des jeunes


Regarder votre fils ou votre fille à développer peut être une chose inquiétante pour un parent, en raison des incertitudes de ce qu'ils traversent et les différences entre eux et les autres enfants. Bien que la vie au début peuvent être classés en plusieurs phases, il est important de se rappeler qu'il n'y a pas de modèle défini pour le développement des enfants à mesure qu'ils vieillissent et que chacun d'entre eux sont des individus et ainsi va, dans une certaine mesure, trouver leur propre chemin.

Développement de la petite enfance

le développement de la petite enfance couvre la tranche d'âge entre la naissance et 8 ans. Au cours des premières phases, jusqu'à leur premier anniversaire, la plupart des bébés développent une compréhension des personnes familières et voix, généralement les parents et les proches parents, et découvrir leur corps et ce qu'il est capable de faire, tels que les objets de maintien, de la marche et de la communication de base.

Comme cette étape continue, ils apprennent à interagir avec les membres de la famille par la parole et commencer à former des amitiés de base. Cette étape se poursuit à travers l'augmentation des capacités linguistiques et la curiosité sur les objets et le monde environnant. Les étapes continuent largement à travers la prochaine étape de développement appelé plus tard l'enfance qui dure jusqu'à l'âge de 12 ans.

Développement de la jeunesse

De la jeunesse, ou le développement des adolescents, dure pendant les années d'adolescence de 13 à 18. Le processus de développement réel au cours de cette phase est beaucoup plus complexe et difficile à comprendre que la petite enfance comme à cet âge les enfants sont beaucoup plus sûr de lui et capable de penser de façon autonome.

Les principales étapes du développement de la jeunesse se composent de découvrir les intérêts à long terme, qui conduisent à l'université et les carrières futures, développer des amitiés plus complexes et faire face aux changements physiques de la puberté.

Différences

Outre les différences évidentes en raison de l'âge, ces deux étapes ont des différences très marquées, mais aussi quelques similitudes. Les différences les plus évidentes sont les capacités physiques et mentales. Les jeunes enfants peuvent essayer d'agir de façon indépendante, mais sont encore très dépendants de leurs parents. Les adolescents continuent à agir de manière indépendante mais peuvent, dans une certaine mesure, se servir aussi bien.

Le développement mental au cours de ces phases est aussi remarquablement différente que les intérêts que l'enfant ne durent pas jusqu'à l'adolescence, où les intérêts à long terme sont transformés en d'autres choix d'éducation et de carrière. La façon dont ils traitent avec des relations change aussi. Quand les enfants sont très jeunes, ils ne sont pas capables de communiquer les uns avec les autres dans une large mesure et forger des amitiés grâce à jouer ensemble plutôt que de parler. Pendant les années de l'adolescence ce qui est presque l'exact opposé que les décisions sur l'amitié sont basées presque exclusivement par la communication verbale.

Similitudes

Il est important de se rappeler qu'il ya aussi plusieurs similitudes entre ces deux phases, car les deux comprennent le changement physique et mentale. Les changements physiques sont très différentes, de la simple croissance et l'apprentissage de votre corps aux changements provoqués par la puberté, mais en même temps, portent encore la même idée de développement.

L'apprentissage en début de vie est axé sur les compétences de base de la vie en apprenant à parler, lire et faire des mathématiques de base. L'apprentissage à l'adolescence est juste une extension de cela, même si elle a une plus grande relation avec la vie plus tard.

Développer les relations ont aussi quelques similitudes. Au cours de la vie tôt les bébés peuvent avoir peur des étrangers, mais à travers la petite enfance, ils apprennent à interagir. Pendant les années de l'adolescence ce passe à l'apprentissage et le développement des relations avec les membres du sexe opposé.